创新教学方法 打造“三有”课堂——北京市外事学校开展教师信息化教学设计说课比赛

发布时间: 2018-5-9 15:04:00 访问次数: 1217
 

            为进一步加强我校教育教学改革创新,聚焦有用、有趣、有效的 “三有”课堂,提升教师现代信息技术应用能力和信息化教学水平,提高教学质量与效率,促进教师的专业发展,北京市外事学校于2018424日—25日下午进行了教师信息化教学设计说课比赛。

本次说课比赛由1-3名教师自愿组成的22个参赛团队,共48名教师进行了现场说课和答辩。说课顺序由抽签决定,要求每个参赛团队的主讲教师先行完成不超过15分钟的现场说课,之后团队成员集体接受5分钟的评委质询。说课比赛要求教师从教学分析、教学策略分析、教学过程和特色创新等方面进行了课后说课,容量要求为一课时。

在比赛过程中,教师们根据自己授课内容,借助说课稿、多媒体、数字化教学资源等形式,运用流畅、有条不紊的语言,阐述了执教过程中的教学设想、教学策略和方法以及组织教学的理论依据等,并回答了评委的提问。这既展示了说课教师们的教学设计与组织能力,又反映了职业教育课程改革的发展趋势,更体现出了可贵的集体智慧和团队精神。   

由学校教务处、科研督导室、培训中心主管领导组成的评委集思广益,对参赛教师的说课进行提问、点评,并对照评分体系对参赛作品作出量化评分。

“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”本次说课比赛是我校促进教师专业化发展的有效途径,更是老师们相互学习交流、共同发展的平台,必将激励我校教师不断提高自身业务,推动创新教学方法,打造我校“三有”课堂。(赵宏宇)

 
 
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